主旨：函轉教育部訂定「中華民國教師專業素養指引」，請查
照。
說明：
一、依據教育部 109 年 3 月 18 日臺教師(三)字第 1090034968 號函
辦理。
二、為達成師資培育之目標並推動教師專業發展，教育部以
「終身學習的教師圖像」作為整體教師專業發展藍圖，並
據以研訂「中華民國教師專業素養指引」，以導引不同職
涯階段的教師有目標且持續而穩健地專業發展學習，並提
供各級學校作為規劃教師專業發展課程與活動之方向參
考。
三、檢附「終身學習的教師圖像」及「中華民國教師專業素養
指引」各 1 份。