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文章列表
說明：
一、本館為提供學生充滿樂趣的科學體驗與學習經驗，於 113 年 6 月 29 日至 8 月 22 日期間，推出一系列夏令營活動，並以 108 課綱「自發、互動與共好」核心素養為基礎，規劃設計生動有趣的科學活動，期能寓教於樂，培養學生創意思考、互動合作、與互惠共好的學習態度。
二、活動主題包含 13 大類，逾百場科學營隊，活動精彩多元，讓學生於暑假期間學習更加充實，詳情請參看活動專屬網站： https://education.nstm.gov.tw/summercamp/。
三、本系列活動電子海報及活動一覽表如附件，請協助宣傳，並請協助於貴機關網站最新消息、臉書粉絲專頁發布訊息週知。
說明：
一、 2024 年 7 月 17 日（三）下午 14:30-15:30「探索管風琴音樂《花露露的勇氣大冒險》」活動，邀請臺灣知名管風琴家「余曉怡」獨家設計音樂會主題，並親臨衛武營音樂廳現場演奏，搭配唱歌集音樂劇場團長「詹喆君」擔任主持人，及長榮交響樂團小號演奏團員「何忠謀」、特別來賓花露露一同演出。多首親子同歡的曲目，從管風琴獨奏到與小號的合奏，讓大小朋友們一起感受管風琴的震撼魅力！。詳細資訊請洽官方網站： https://npacwwy.tw/t01lvvei 。
二、購票連結請洽 OPENTIX 連結： https://www.opentix.life/event/176740575845015961... 觀看完整文章
主旨：轉知法務部出版品「《人權搜查客─兩公約人權故事集 III （含 CEDAW 、 CRC 、 CRPD 、 ICERD ）》」之人權教材電子出版品，請參考運用，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 22 日臺教國署學字第 1130048735 號函辦理。
二、旨揭教材同步出版電子書（ EPUB ）並上傳於國家圖書館，其電子檔（ PDF ）亦建置於人權大步走網站（路徑：首頁/推動兩公約/兩公約教材；網址： https://www.humanrights.moj.gov.tw/），請逕行前往下載運用。
說明：
一、為加強綠建築扎根教育成效，本所自 105 年起補助社團法人台灣綠建築發展協會辦理「全國綠建築繪畫徵圖比賽」，引導學生、教師及家長至綠建築現地觀摩，使學生在繪畫比賽創作過程中，深入了解綠建築意義，加強學習成效。
二、本(113)年度「2024 全國綠建築繪畫徵圖比賽」活動說明如下：
(一)國民小學組參賽資格：
１、低年級組 1~2 年級在籍學生。
２、中年級組 3~4 年級在籍學生。
３、高年級組 5~6 年級在籍學生。
(二)繪畫主題：以取得綠建築標章建築物或優良綠建築為主，用創意巧思將綠建築基本概念呈現於繪畫中，俾以展現臺灣綠建築之美。(三)參賽作品網路報名及送件時間： 113 年 5 月 1... 觀看完整文章
說明：
一、依據本縣 113 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。
二、申請對象及重要資訊摘列如下：
(一)獎勵對象： 112 年度積極推動學生事務及輔導工作各項議題實務，對校園和諧凝聚和學生成長導引，發揮正向深化力量，其表現優良之傑出學輔主管、學務人員、輔導人員、導師、行政人員及績優學校。
(二)遴選及薦送原則與限制：
１、俟本縣各級學校薦送資料遴選完畢，函報教育部複評。
２、依學校班級數規範送件標準（所指班級包含普通班、資源班、集中式特教班、藝才班、體育班），規定如下：
(１)班級數 6 班（含）以下，至少擇 1 項報名。
(２)班級數 7-11 班，至少擇 2 項報名。
(３)班級數 12 班... 觀看完整文章
說明：
一、依據本縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、目的：
(一)提高教師與學生的性別意識，在生活中看見性別與不性別，打開性別之眼。
(二)提供教師於生活中各面向可做為性平教育的取材，培養學生性平素養。
三、辦理時間： 113 年 4 月 22 日至 113 年 6 月 14 日。
(一)收件日期：即日起至 113 年 6 月 14 日止。
(二)成績公告： 113 年 7 月 28 日前，公告於本縣教育資訊網。
四、參加對象：本縣各國中、小教師與學生，請各校教師組和學生組至少各送 1 件參賽。
五、比賽徵稿內容：須符合以下主題之一參賽。
(一)消除性別刻板印象。
(二)性別平等觀念... 觀看完整文章
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