主旨：檢送本縣「114 學年度國民教育輔導團藝術領域地方分團（以下簡稱藝術地方分團）-運用動作治療原理提升肢體開發效能融入表演藝術教學研習」實施計畫及藝術地方分團團員名冊各 1 份，請轉知所屬人員參加並惠予公（差）假登記，請查照。 說明： 一、依據本縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理日期及地點： (一)日期： 115 年 5 月 8 日(星期五)上午 9 時至中午 12 時。 (二)地點：本縣人力發展所 102 地板教室。 三、課程主題： (一)動作治療理論基礎與教學應用。 (二)肢體覺察與空間探索實作。 (三)即興創作與團體互動練習。四、參加人員： (一)本... 觀看完整文章

主旨：檢送本縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫之專業成長活動－「閱讀理解策略」公開說、觀、議課開放教室研習計畫，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 5 日臺教國署國字第 11400241896 號函、 114 年 11 月 24 日臺教國署國字第 1145506131 號暨本縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期： 115 年 5 月 7 日(星期四)上午 9 時至下午 4 時。 三、辦理地點：本縣中埔國小 2 樓視聽教室。 四、課程內容：詳如計畫。 五、請核予相關出席人員公(差)假，並請學校協助辦理課務排代事宜。

主旨：檢送本府辦理「嘉義縣 115 年度國民中小學閱讀推動計畫子計畫 3-國民中、小學推動閱讀成果學生才藝競賽實施計畫」1 份，請鼓勵貴校學生踴躍送件參與，請查照。 說明： 一、依據嘉義縣 114 學年度國民中小學閱讀推動計畫辦理。 二、參加對象：本縣國民中、小學(含完全中學)學生。 三、比賽主題內容： (一)閱讀心得寫作：以各校能取得的圖書資源為主，自選圖書 內容參考。 (二)繪本創作：主題自訂，內容不拘。 (三)閱讀海報設計：與學校推動閱讀相關活動為主。 四、收件日期： 115 年 5 月 12 日（星期二）至 5 月 18 日（星期一）。 五、收件地點： (一)紙本送嘉義縣新港鄉新港國民小學(嘉義縣... 觀看完整文章

主旨：檢送「115 年度國小英語教師專業發展增能工作坊報名簡章」及「115 年度國中英語教師專業發展增能工作坊報名簡章」各 1 份，請依說明事項辦理，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署（下稱國教署） 115 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1155501018 號函辦理。 二、為提升國中小英語教師教學專業，爰國教署委請國立臺灣師範大學（下稱臺師大）與財團法人語言訓練測驗中心 （ LTTC ）、東南亞國家教育部長組織附設區域語言中心 （ RELC ）、美國加州大學戴維斯分校及加拿大維多利亞大學共 4 單位合作辦理旨揭工作坊，透過密集式及全程英語/雙語研習課程，協助教師提升英語教學專業能力及信心。 三、旨... 觀看完整文章

主旨：檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理 115 年度「Cool English 口說高手」比賽辦法 1 份，請鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署（下稱國教署） 115 年 3 月 17 日臺教國署國字第 1155500744 號函辦理。 二、國教署 Cool English 英語線上學習平臺建置「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，讓學生在不同情境中練習口說，提升口語表達流暢度與語言運用的靈活性。 三、為鼓勵全國國中小學生持續使用上開平臺之口說素材加強英語口說學習，爰辦理「Cool English 口說高手」比賽。本次比賽題目國小組... 觀看完整文章

主旨：檢送「114 學年度精進國民教育中央輔導團藝術領域分團-點燈計畫」實施計畫及本縣藝術分團團員名冊各 1 份，請轉知所屬人員參加並惠予公（差）假登記，請查照。 說明： 一、依據 114 學年度國民教育中央輔導團藝術領域分團業務計畫辦理。 二、辦理日期及地點： (一)日期： 115 年 3 月 27 日(星期五)上午 8 時 30 分至中午 12 時。 (二)地點：本縣教研中心 2F(朴子國小內)。 三、課程主題： (一)AI 全音樂製作:AI 人聲技術未來式。 (二)應用程式設計開發（ Apple)、 AI 應用。 四、參加人員： (一)本縣藝術地方分團團員。 (二)本縣各國中小藝術學習領域教師(含代理教師... 觀看完整文章