一、財團法人廣達文教基金會辦理「2012 年廣達莫拉克專案藝術治療初階種子教師研習營(台南場)」，歡迎踴躍參加。 二、本研習訂於 101 年 7 月 24-27 日假國立台南大學附設實驗小學辦理，縣府准予核發研習時數 30 小時，申請簡章可至該會網站下載： http://www.quanta-edu.org/。   附件：「2012 年廣達莫拉克專案藝術治療初階種子教師研習營(台南場)」簡章

  一、近期社會上陸續發生國民中學學生自我傷害事件，請老師加強學生自傷行為的辨識（属高關懷學生），並持續給予關懷。 二、時近學校各項考試辦理時期及畢業季節，請老師除加強高關懷學生辨識與持續關懷外，並應加強與家長之溝通及聯繫，以協助學生在面臨學業、人際、情感與情緒問題時，能提供適時有效的輔導。   附件:『自我傷害行為篩選量表』

日環食 5/21 和金星凌日 6/6 臺北市立天文科學教育館--網路天文館

101 年度資訊科學融入教學創新應用典範團隊選拔 意者洽資訊組

五穀王廟全國神農文化祭寫生辦法

  教師實施性別平等教育相關議題教學時，應依課程綱要審慎使用教學媒材，說明如下： 一、依據教育部 101 年 4 月 5 日臺訓(三)字第 1010049898 號函辦理。 二、近日報載某國中教師於課堂播放墮胎紀實影片，引發各界討論一案，教育部重申教師實施性別平等教育相關議題教學，於選用輔助教材協助教學時應注意原則如下： (一)依據國民中小學九年一貫課程綱要總綱（六）實施要點四，教材編輯、審查及選用規定：學校得因應地區特性、學生特質與需求，選擇或自行編輯合適之教材。但全年級或全校且全學期使用之自編自選教材應送「課程發展委員會」審查。 (二)任何輔助教材所選用之影（像、圖）片播放前應作完整的... 觀看完整文章