一、依據 110 年 11 月 1 日府教發字第 1100251025 號函辦理。 二、因應國小科技領域課程發展，為持續落實推動國小科技教育及資訊教育議題融入素養導向教學設計，旨揭工作坊將分享專題導向（ PBL ）教學模組的規劃及實施內容範例，輔導各國民小學落實專題導向教學課程設計，以利未來實際運用於教學現場。 三、旨揭工作坊分為三階段課程共 9 場次。第一、二階段以線上形式辦理，第三階段為實體課，詳細規劃請參閱附件。 四、本工作坊採網路報名，報名期限至各場次辦理前一週，報名網址：「https://forms.gle/gfugy11mHYMUwB9HA」。

１ 11/13(六) 上午： 10:00~12:00       電學實作 下午： 13:30~15:30       科學實驗 ２ 12/11(六) 上午： 10:00~12:00       樂高機器人程式設計 下午： 13:30~15:... 觀看完整文章

一、教育部為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，樂於探索資訊科技並提升教師資安素養與電腦防護能力，自 110 年 9 月 1 日至 10 月 31 日舉辦「全民資安素養自我評量」活動，敬請協助將活動海報 (如附件)公布於貴校網站或佈告欄，鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍上網參與檢測資訊安全素養認知程度，並有機會參與抽獎詳情請參閱活動網站（ https://isafeevent.moe.edu.tw/）。 二、本活動同時提供學習資源，答題結果亦可作為檢測資安素養程度之參考，歡迎貴校將活動作為資安教育訓練輔助工具。 三、本活動採用「教育雲端帳號」登入，若有「教育雲端帳號」登入相... 觀看完整文章