說明： 一、為加強綠建築扎根教育成效，本所自 105 年起補助社團法人台灣綠建築發展協會辦理「全國綠建築繪畫徵圖比賽」，引導學生、教師及家長至綠建築現地觀摩，使學生在繪畫比賽創作過程中，深入了解綠建築意義，加強學習成效。 二、本(113)年度「2024 全國綠建築繪畫徵圖比賽」活動說明如下： (一)國民小學組參賽資格： １、低年級組 1~2 年級在籍學生。 ２、中年級組 3~4 年級在籍學生。 ３、高年級組 5~6 年級在籍學生。 (二)繪畫主題：以取得綠建築標章建築物或優良綠建築為主，用創意巧思將綠建築基本概念呈現於繪畫中，俾以展現臺灣綠建築之美。(三)參賽作品網路報名及送件時間： 113 年 5 月 1... 觀看完整文章

說明： 一、依據本縣 113 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、申請對象及重要資訊摘列如下： (一)獎勵對象： 112 年度積極推動學生事務及輔導工作各項議題實務，對校園和諧凝聚和學生成長導引，發揮正向深化力量，其表現優良之傑出學輔主管、學務人員、輔導人員、導師、行政人員及績優學校。 (二)遴選及薦送原則與限制： １、俟本縣各級學校薦送資料遴選完畢，函報教育部複評。 ２、依學校班級數規範送件標準（所指班級包含普通班、資源班、集中式特教班、藝才班、體育班），規定如下： (１)班級數 6 班（含）以下，至少擇 1 項報名。 (２)班級數 7-11 班，至少擇 2 項報名。 (３)班級數 12 班... 觀看完整文章

說明： 一、依據本縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、目的： (一)提高教師與學生的性別意識，在生活中看見性別與不性別，打開性別之眼。 (二)提供教師於生活中各面向可做為性平教育的取材，培養學生性平素養。 三、辦理時間： 113 年 4 月 22 日至 113 年 6 月 14 日。 (一)收件日期：即日起至 113 年 6 月 14 日止。 (二)成績公告： 113 年 7 月 28 日前，公告於本縣教育資訊網。 四、參加對象：本縣各國中、小教師與學生，請各校教師組和學生組至少各送 1 件參賽。 五、比賽徵稿內容：須符合以下主題之一參賽。 (一)消除性別刻板印象。 (二)性別平等觀念... 觀看完整文章

說明： 一、依據本縣 112 學年度教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫辦理。 二、為推動戶外教學基礎教育，深化體驗學習，將生活體驗形諸於手工書及文字，讓戶外教學成果延伸至語文暨藝術領域，提昇學生有關戶外教學之語文暨藝文發表能力，特辦理旨揭競賽。 三、辦理方式說明如下： (一)創作內容：圖文整合型繪本，題目自訂（以「走出課室外」的學習型態，舉凡校園角落、特色場館、自然探索、社會踏查等戶外體驗為內容，訴諸繪本，敘寫生活）。 (二)組別：國小高年級、中年級及低年級組。(三)參加對象：就讀本縣國小一至六年級學生（請依目前之教育階段參加，勿跨組別）。 (四)報名時間：即日起至 1... 觀看完整文章

說明： 一、依據本縣 112 學年度教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫辦理。 二、為推動戶外教育，讓學生透過觀察與藝術創作活動培養對週遭事物細微的觀察力，結合鄉土及文化等，感受環境與自身的密切關係與情感，特辦理旨揭比賽。 三、辦理方式說明如下： (一)作品內容：戶外教育泛指「走出課室外」的學習型態，舉凡校園角落、社區部落、社教機構、特色場館、休閒場所、山林溪流、海洋水域、自然探索、社會踏查、文化交流等等之體驗學習均屬之。請以本縣山海景物、生活意象等為創作主題，題目自訂。 (二)作品規格：電子檔 500 萬像素以上(以 jpg 格式儲存)，勿進行後製處理，相片規格為 10×12(英... 觀看完整文章

主旨：檢送教育部辦理「數位/網路性別暴力防治短影音暨海報繪畫比賽」活動相關資訊，本活動獎金總金額高達新臺幣 75 萬元，請鼓勵學生踴躍參與並協助宣傳，請查照。 說明： 一、依據教育部 113 年 4 月 3 日臺教學(三)字第 1132801634 號函辦理。 二、數位/網路性別暴力係屬性別暴力之一環，數位科技發展日新月異，可預見未來衍生之數位/網路性別暴力類型或態樣將屬多元，並占性別暴力相當比例，是以為有效防治數位/網路性別暴力，提升學生對於數位/網路性別暴力議題相關處理及因應措施之了解，落實性別平等教育，促進性別地位之實質平等，爰辦理本活動。 三、本活動之主題、參加資格、報名及送件方式如下： (一)... 觀看完整文章